带着妈妈的爱去登山 | 无痕游单飞班引导员手记

 写在前面  在盖娅各门系列课里，自然北京无痕游算得上是对体力和自理能力挑战最高的一门课。这不仅是因为无痕游每次活动都在北京自然浓度较高的山野跋山涉水，而更是由“突破舒适圈获得成长”和“学习践行无痕山林理念”的课程目标决定的。

对于两个单飞班的孩子来说更是这样，在没有家长的陪同下每月一次的户外活动，既是和同龄伙伴们宝贵的开心相聚，也是以大自然为老师、不断突破和成长的机会。

让我们跟随引导员们的视线，一起看看在今年第一次课“香山无痕游”中都发生了哪些有意思的事吧~

-我的包好重啊！-你这么大包都装啥了这么沉？-妈妈的爱……

“向土地刨食或者挖东西看来具有天然的吸引力，一人挖，就会聚来3-4人掺乎。一路上新开的桃花你不看，独爱挖土里的硬疙瘩。”

山间行走中，能够手持小木棍、和伙伴们畅快的聊天，或许就是无痕游课程的快乐密码。

在排队行进时，孩子们总有想当第一、争排头的执念。在无痕游课程里，有经验的老学员会知道走在最前面当“探路员”不光是好玩刺激，同时也承担着更多责任。“前方礼让行人”、“这里坡很陡小心别滑倒”、“前面路上碎石很多小心别踢下去”、“这里是一块观景石”……一路上的提示和分享换来了后续队员对探路员的职责认可，也让引导员知道原来我们平时会提示他们的话语也有被默默记在心里。    

看到路途中树上的标记带，孩子停下来仰着头，用手轻轻的解下来。我问她为啥要解呢？孩子说如果不解下来小树长大了那一段会很细，对小树不好。这是在盖娅的第四年，孩子对自然不仅有情感还有了行动，希望能影响更多的伙伴！

几个孩子合作折地布，第一次没经验，折完还是太大，根本塞不进装地布的那个小小袋子里。打开地布换个方法重新折，对折好多次，还是失败。没有人抱怨，继续打开重新来，吸取前两次经验，这次有人提出要把空气排出来，孩子们一遍遍用力把布捋顺。二年级的东北虎每次都会在伙伴折的时候去拍拍地布上的土，尽量让它恢复干净。终于折好地布，往手掌大的袋子里塞也是个小难题，有使劲拉着袋子口的，有用力往下按的。最后终于成功把地布装进了袋子里，大家都情不自禁地鼓掌和欢呼起来。

在遇到陡峭的爬升路段，大队员们发现有小伙伴会脚滑摔跤，大孩子自发增加了救援组。在小伙伴的前后方，‘边拉边推’安全的带伙伴走过了爬升路段。 在大孩子的榜样作用下，小龄孩子也在寻找能够帮助其他伙伴的机会。当休息补充水分时，发现一位伙伴想要到山顶再喝水，询问发现是因为水杯拿手里爬山不安全，包里拿出来自己不好放进去。帮助伙伴的机会便来了，每到休息时都回协助这位小伙伴放水杯。

小螃蟹绝对是我们组的地质爱好者，路程没有多远就攒了一把“人工斧头”，励志要把斧头拿到最高顶，即使被拖累了步伐也不愿放下，后来知道不是登顶路线才归还给大自然。
放下斧头捡起石头，石英石、红色石头、绿色石头……直到回程小小的包里也有石头的容纳之地。
引导员提出“是否有必要把所有自己认为的宝贝带回家”，这个或许需要时间的证明。
期待小螃蟹下次活动聊聊后续。

文 | 盖娅无痕游课程组

图 | 盖娅无痕游课程组

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